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Progetto Emozionario
Avviso interno selezione alunni
- Marzo, 23
- 488
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QUESTIONARIO PER GLI ALUNNI
Collegarsi al seguente link ( copia e incolla sulla barra degli indirizzi)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNPDnNoH05uEGRgUikX0Ksg3XLA8Zp3VCaCTfQnHi8gj3LPQ/viewform?c=0&w=1
QUESTIONARIO PER I DOCENTI
Per una buona scuola di musicaGentili insegnanti, chiediamo qualche minuto del vostro tempo prezioso per aiutarci a comprendere meglio il ruolo dell'istruzione musicale all'interno della scuola allo scopo di valorizzarne le ricadute sullo sviluppo cognitivo, affettivo, emotivo e socio-relazionale dei ragazzi, ma anche sul clima generale della scuola.
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QUESTIONARIO PER LE FAMIGLIE
Chiediamo a voi familiari di dedicarci qualche minuto per capire se e quanto, per voi e per i vostri ragazzi, la pratica della musica aiuta a vivere meglio. Lo scopo è di valorizzare al meglio quanto di buono viene proposto, di migliorare laddove emergono aspetti critici e di creare le premesse per una collaborazione più stretta e feconda tra tutti i soggetti che, a vario titolo, si impegnano per la crescita armoniosa dei vostri figli, affinché anche le attività espressive, artistiche e in particolare la musica trovino il ruolo importante che crediamo meritino. Vi ringraziamo fin d'ora
Per rispondere al questionario vi chiediamo gentilmente di andare al seguente link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL6W4qKi9eOYJa7s1N8HRtLInX_lAnBZcxjtfr9ZZjmk6KWw/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link
- Marzo, 15
- 539
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Modulistica
- Marzo, 1
- 683
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Avviso di selezione Esperto Esterno Collaudatore
Bando do selezione Esperto esterno Collaudatore Ambienti Digitali Cod. Prog. 10.8.1.A3-FESRPON-CL-2015-17
- Febbraio, 28
- 748
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Articolo di prova
Prova
Adempimento AVCP 2016
- Febbraio, 20
- 270
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Progetto Emozionario L R 27/85
Avviso per la sezione di tutor d'aula
Avviso selezione collaboratori scolastici
Avviso esperto esterno laboratorio artistico
Avviso esperto esterno laboratorio di recitazione
Avviso esperto esterno laboratorio di supporto psicologico
- Febbraio, 3
- 865
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